אנסין סיכום

סכמה לתשובה: שיר שלא נלמד

 

  1. יש לקרוא את השאלות
  2. יש לקרוא את השיר
  3. הבנת השיר: תוכן ומבנה (למטה)
  4. סיום השיר ומה הוא תורם למשמעות
  5. פרוק השיר לגורמים, חיבורם והגעה למשמעות השיר

 

תוכן

הבנת מרכיבי הסיפור שבשיר. על מה הוא, על מי, ומה יש בו

  1. כותרת השיר
  2. מי הדובר ומי הנמען
  3. מהו הרעיון המרכזי \ החוויה במרכז השיר
  4. נימת השיר, לזהות אירוניה
  5. משמעות

 

מבנה

הבנת הדרך בה מועבר התוכן, מבנה, דרכי עיצוב. בשאלה: איך

  1. מבנה הבתים – מספר שורות, אורך שורה
  2. מבנה תחבירי
  • משפטים: משפט קצר \ ארוך, משפט חסר נושא \ נשוא
  • סימני פיסוק: פסיקים מיוחדים, שבירת כללי התחביר (אין פסיק \ נקודה)
  • גלישת טקסט לשורה הבאה
  1. דרכי עיצוב
  • לשון ציורית: מטפורות, דימויים, מטונימיות
  • חזרות על מילים: אנפורות \ אפיפורות
  • חרוזים
  • אלוזיות (ברורות במיוחד)
  • ניגודים

 

 

סכמה לתשובה: סיפור שלא נלמד

 

  1. יש לקרוא את הכותרת
  2. לקרוא את השאלות
  3. לקרוא את הסיפור ולבדוק
  • על מי הסיפור
  • על מה הסיפור
  1. לאחר הקריאה: מה הקשר בין הכותרת לסיפור?
  2. לקרוא שוב את משפטי הפתיחה, מכוונת לנושא המרכזי
  3. לשים לב למקום ולזמן של התרחשות העלילה
  4. תכונות ואפיונים של הדמות \ דמויות
  5. תיאורים בולטים, לרוב בעלי יותר ממשמעות אחד
  • מוטיבים
  • דימויים
  • מטאפורות
  • אפיונים מטונימיים
  1. לשים לב לחזרות בסיפור
  2. מי המספר?
  3. מה תורם המספר לסיפור?
  4. המשמעות של הסיפור.

 

 

 

 

 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

דילוג לתוכן